ATIVIDADE 2: SENZALAS - RETRATOS DA VIDA ESCRAVA - 2 º Módulo

Como eram as senzalas e como foram utilizadas durante toda a fase da escravidão no Brasil?Perceberemos hoje que eram lugares entre tantos do engenho marcados pela dor, sofrimento e desumanização dos escravos.Vamos lá!

1. Acessem o site do texto e leia-o em sua íntegra: Como era uma senzala?
2. Assistam o vídeo Senzala e vida escrava. (escravidão)
3. façam um resumo nos comentários do blog ou em seus cadernos contendo as principais informações sobre como era a senzala e a vida dos escravos neste lugar. Depois, que resumam em uma só palavra: qual o significado da senzala?

•   SEGUNDA ATIVIDADE PROPOSTA: Ilustração de músicas ou paródias
  a) Um dia na senzala- Carolina Soares
  b) Na Senzala  - SÚDITOS DO REGGAE-   Disponível (letra) em: http://suditos-do-reggae.musicas.mus.br/letras/1190972/
  c) "Retirantes" - Dorival Caymmi - Disponível (letra e música) em:
  d) Lá vem das senzalas – Reginaldo Veloso -  Disponível (letra e música) em  http://letras.terra.com.br/reginaldo-veloso/1427912/
  
  Todas as produções deverão ser socializadas com todos da turma, que poderão ouvir as músicas nas versões originais e parodiadas. 

A escravidão no Brasil - 2º módulo

• OBJETIVOS
• Descrever as condições de vida dos escravos africanos que trabalhavam nos engenhos de açúcar no Brasil;
• Caracterizar as formas de desumanização a que os escravos eram submetidos nas senzalas;
• Identificar formas de luta e resistência à escravidão praticadas pelos escravos africanos no Brasil.

 Conhecimentos prévios,mas que serão abordados novamente.

•  o conceito de escravidão e as condições em que os escravos eram transportados do continente africano para a América.

Mãos à obra...

• Visualização, individual ou coletiva, do vídeo "Brasil Colônia por Boris Fausto - parte 2 
• No caderno, registrem principais informações contidas nos documentários. Podem registrar nos comentários do blogcomo alternativa ao uso do caderno.
• Ao término façam uma breve socialização com a turma de suas anotações; 

A seguir...
entrem no site do jogo Engenho
Veja, abaixo, a imagem de abertura do jogo:

Explore o jogo e aprenda com as informações que ele apresenta.

Observação: Na última etapa do jogo você terá que sistematizar o que aprendeu fazendo um pequeno texto direcionado por duas perguntas.Façam este texto tendo como base não só as informações contidas no jogo, mas utilizando também as informações apresentadas pelo vídeo assistido;